¡TRADUCE "VEURE, PENSAR I SENTIR"!

28 d’oct. 2016

CRONOS Y KAIRÓS EN EDUCACIÓN

Después de asistir a las Jornadas de Innovación en Educación Infantil, organizadas por el grupo 0-6 del Institut de Ciències de l'Educació de la UAB, del que tengo el honor de formar parte; me surgieron muchas reflexiones. ¡Pero muchas! Reflexiones que ya estaban, que ya habían formado parte de mi consciencia a lo largo de todos los años que llevo dedicándome a la educación, pero que, quizás, no me había tomado el suficiente TIEMPO de llevarlas a un plano más dialéctico y, por qué no, compartirlas con vosotros.


31 d’ag. 2016

COM ES FA...? AMPOLLES ARC DE SANT MARTÍ

Qui no ha dit alguna vegada: "tinc ganes de provar això! Quan tingui temps a l'estiu, ho faré!" i després no troba el temps? Doncs d'entre la llista de mil coses que volia provar "aquestestiuquantinguéstemps" hi havia les ampolles Arc de Sant Martí. 



14 d’ag. 2016

CAPSA DE LLUM DE VIATGE

Ja fa temps que tenia ganes de compartir aquest recurs: una capseta de llum portàtil, molt fàcil de fer i econòmica. Fantàstica per a viatjar i portar amb vosaltres la màgia de la pedagogia de la llum.


És molt simple i ràpida de construir. Vaig trobar la idea al blog Play Trains i us puc assegurar que és un èxit.

16 de juny 2016

COM RESPECTAR EL JOC? SOBRE CONTENIDORS I CONTINENTS

Si el joc és l'acció més important de la infància, està clar que aquest ha de ser cuidat i protegit. El joc requereix d'una mirada i d'una atenció especials. Mereix respecte i consideració. És per això que necessita un espai on estar contingut i sostingut; protegit i respectat.


En algunes entrades anteriors vaig posar èmfasi en la necessitat de presentar els materials de forma estètica, harmònica, sota un sentit d'equilibri i bellesa. Però igual que la presentació importa, els contenidors que acullen els diferents materials que formen part de les provocacions, prenen un paper molt important.

13 de juny 2016

L'ESPAI DE MINI MONS A L'ESCOLA DE MAÇANET DE LA SELVA

Ja fa uns mesos que vaig fer un petit taller sobre el joc amb Mini Mons i Peces Soltes a l'escola de Maçanet de la Selva. Hi va assistir tot el claustre, qui va jugar i reflexionar sobre el joc a la infància. Un temps més tard vaig rebent notícies de l'evolució de l'espai de Mini Mons i tinc l'honor i el plaer de fer-los una visita per veure de primera mà com els van les coses. No em podia arribar a imaginar l'impacte que havia tingut aquesta proposta: a infantil han muntat un espai únic i exclusiu pel joc amb Mini Mons; però la sorpresa no acaba aquí, ja que a primària també disposen d'un espai on els infants de 4t i 6è hi van a crear els seus Mini Mons. Increïble!


Aprofitaré aquesta entrada per a compartir l'experiència de Mini Mons a l'Escola de Maçanet de la Selva. 

19 de maig 2016

ÉRASE UNA VEZ... LA ORUGA VERDE


"La pequeña oruga redonda y verde querría jugar con las mariposas pero éstas están muy atareadas. La oruguita se queda un poco triste y sola..."

Hace tiempo que quiero iniciar un apartado de libros infantiles de calidad en el blog. Y con la llegada de la primavera, os presento La Oruga verde; una propuesta que nos llega desde Boolino y su magnífica selección de cuentos.

La Oruga Verde es un cuento recogido por las escuelas Waldorf, de la mano de Sally Cutting. A través de unas preciosas y delicadas ilustraciones, nos encogemos a un mundo en miniatura para acompañar a la pequeña oruga verde en sus vivencias.

26 d’abr. 2016

TESOROS CREATIVOS (DE PIEZAS SUELTAS Y MINI MUNDOS)


Los tesoros creativos los configuran aquellas propuestas que contienen un alto potencial creativo y divergente para los niños. Son actividades valiosas simplemente por el material que emplean y por la esencia que desprenden. Una esencia cargada de cultura de infancia; de situaciones, acciones, movimientos y juegos que han estado formando parte del ser niño y niña desde hace mucho tiempo. Los tesoros creativos que se presentan en este escrito nos gustan especialmente y hemos dedicado una cuidadosa atención a lo largo de este curso; se trata de las Piezas Sueltas y los Mini Mundos. En este artículo presentamos breves pinceladas sobre estas situaciones de juego, las cuales desarrollaremos en las próximas publicaciones.

4 d’abr. 2016

CRÒNICA DEL VIATGE A PISTOIA

Una cinquantena de professionals de l'educació vam visitar els serveis educatius de Pistoia el passat mes de març. Van ser tres dies intensos de visites a escoles i àrees infantils. Tres dies en els quals vam poder veure, pensar i sentir l'educació d'un municipi que ens va copsar per les seves gents, els seus colors, la seva cultura... i sobretot per la seva visió d'infància i d'educació.

Pintura exposada a una cafeteria. Estava acompanyat d'un text preciós sobre la tasca d'educar.
Pistoia és una ciutat de la Toscana Italiana amb prop de 90,000 habitants. Té un centre històric que convida a perdre's pels carrerons de pedra i a aturar-se davant qualsevol obra artística que vas trobant a cada passa. La seva gent és encantadora i no vam trigar gaire a sentir-nos com a casa.

10 de gen. 2016

CONTEMPLANT LA BELLESA

Destinem molt de temps pensant en els materials que oferim als infants; en com els organitzem; com distribuïm l'espai... Potser pensem en els colors, en la llum... Però, definitivament, una de les coses que més mals de cap ens genera és la presentació estètica i provocadora de les propostes i els materials. 

La bellesa de la preparació portarà amb si mateixa la contemplació. 



Preparar les provocacions és una activitat d'introspecció per part de l'adult. El tipus de materials i la reflexió sobre la seva presentació genera un estat de meditació. I gairebé sense voler, les nostres mans actuen de forma separada a la ment.